Neuer Eintrag

So, jetzt isses mal wieder soweit. An alle die immer sehnsüchtig auf meinen Blog guicken ob ich was neues geschrieben hab: Jetzt mach ichs. (Wobei ich denke das das keiner tut :P )
Und schon hab ich wieder vergessen was ich schreiben wollte.
Ok, mal im kurzen Aufzählungsstil ein paar Dinge die mich so in letzter Zeit beschäftigt haben oder immer noch tun:
Morgen fang ich mit Zivi an .... mal sehn was das wird...
War heute in Pausa schön planschen und Volleyball spielen...bin echt froh das ich immer mal so ein paar schöne Stunden mit netten Leuten verbringen kann...
Deutschland im Viertelfinale: sehr geil, und das Brasilien raus is gefällt mir natürlich auch ...
Heute Morgen mal wieder Feuerwehrwettkampf in Zoghaus: Bin sehr stolz sagen zu können das meine Mannschaft den 2.ten von 13 Mannschaften gemacht hat.
So, jetzt fällt mir erst mal so nichts weiter ein...
Bevor ich euch jetzt noch länger nerve (falls das überhaupt
irgendjemand liest)

Freundschaft
2.7.06 18:42


So, mal wieder einer.

Jetzt gibts auch mal wieder nen Eintrag. Hatte in der letzten Woche net wirklich Zeit (oder keine Lust) hier mal was zu schreiben, deshalb eben jetzt erst. Hab zwar eigentlich auch nur 5 Minuten, weil dann eine Horde Fußballverrückter Naitschauer mit Grillgut bei mir einfällt. Aber das muss genügen.
Die Arbeit war net so das gelbe vom Ei. Hab mirs ehrlich gesagt ein bissl weniger langweilig vorgestellt. Bzw. ich hatte gehofft ich würde viel mehr Zeit in irgendwelchen Autos verbringen...aber ich hoffe mal das kommt noch.
Gestern war ich zu zwei Geburtstagen eingeladen, hab mich dann für den meines Kumpels entschieden und da schön Fuba geguckt...war recht angenehm, insbesondere das Ergebnis. Und danach gings dann noch nach Lawedo zum Parkfest, Boot fahrn un solche Scherze. Aber alles in allem ein gelungener Abend, auch wenn ich erst halb 5 zu Hause war. Heute dann bis mittag geschlafen, danach gezockt, um vier Volleyball und Fußballspielen gewesen (draussen VB spieln is einfach nur geil) und zu guter letzt noch mal schnell mit ein paar Kumpels zum Fließteiche gefahren. Ne schöne Abkühlung nach dem ganzen Sport. Und jetzt wie gesagt Fuba und danach noch mal nach Lawedo, das Feuerwerk angucken. Ich glaub morgen auf Arbeit werd ich dann den ganzen Tag meinen Stundenzettel ausfüllen :P
@ Joe: Also ich sag mal so. Afrika werd ich damit nicht ernähren können, aber von jeder Sorte is noch min. ein Exemplar übrig und wenn ich Glück hab sogar noch mehr.

@Pierre: Falls du das ließt: Mach mich net immer dumm :P

und an alle: Mach doch lieber Tischtennis mein Kind....

In diesem Sinne,
euer Franzl
9.7.06 19:15


Schon wieder einer...

Jetzt übertreff ich mich sogar selbst :p
Gibt nämlich was neues: Hab mich gestern strafbar gemacht als ich im Fließteich baden war: und prompt kam der Waldsheriff...lol, so ne Lachnummer.
Und morgen muss ich nur bis um drei arbeiten ....nur leider muss ich deswegen halt schon um 6 anfangen...aber das wird schon, ich trink heut ein bissl mehr und dann krieg ich morgen nix mit
By the way: ich empfehle euch allen die Kanzler-kantine zu hören..das is momentan sowas von witzig.
Achja, und falls noch jemand Interesse an nem Quentin-Tarantino DVD-Abend hat, bitte melden...ich hab da "Pulp Fiction", "Jacky Brown" und "Irgendwann in Mexiko"...und soweit ich weiß könnte ich auch "Kill Bill" bekommen...und da ich soweiso mitn Steve und Andy mal nen DVD-Abend machen will wärs ja auch net schlimm wenn noch jemand dabei is...
in diesem Sinne,
alles gute wünscht euch euer Franzl
12.7.06 18:40


DVD-Abend

Heute Abend isses soweit....das wird garantiert geil. Schöne Tarantino-Night. Zwei von den Must-have-Seen Filmen: Jacky Brown und Desperado...und danach noch ein schönes Politgesüräch mit Steve und Andy bei nem schönen Gläschen Whiskey. Da freu ich mich schon drauf...
Falls das noch einer lesen sollte der net weiß was er heut machen soll, könnt ruhig vorbeikommen...
Falls du das noch ließt Kersten, du wärst extrem erwünscht.
Beginn is um 8.
Nadann, das solls auch schon gewesen sein.
Übrigens, ich hab heut mal wieder den Waldsheriff getroffen.

In diesem Sinne,

Franzl
15.7.06 19:11


Hiho

Hallihallo ihr Leute.

Das WE war mal wieder sehr angenehm, wenn auch etwas eintönig. War Freitag, Samstag und Sonntag Vormittag in Hohndorf zum Sportfest. Heute vormittag zum Volleyball-Turnier (wir ham genau wie letztes Jahr den undankbaren 4.ten Platz belegt)
Und am Samstag war es auch von Vorteil das ein guter Bekannter die Bier-Theke bedient hat...es gab recht viel Freibier
Morgen früh gehts dann mitn Zivi-Express nach Sondershausen zum Zivi-lehrgang. Ich hoffe die ham da Internet sonst kollabier ich :P
Da fällt mir grad ein das ich noch Koffer packen wollte...später.
Wollte heut eigentlich auch die CD "Bingo" von Bela B. bestellen, aber 18 Euro is doch ganz schön viel...da muss ich nochmal drüber Schlafen.
Naja, sonst gibts eigentlich net viel neues, zumindest nix was die Allgemeinheit des Internets was angeht...den Rest muss man dann durch private Gespräche in Erfahrung bringen.
In diesem Sinne,
eine angenehme Woche wünscht Franz

Zum Abschluss: Ich hab mir gedacht ich werde eure sanften Gemüter nun am Ende jedes Beitrags etwas erfreuen oder euch zum Nachdenken anregen, irgendwas philosopisches halt. Ich fang einfach jetzt ma an. Ich weiß das der Text extrem lang is aber wenn ihr ihn euch durchlest werdet ihr es nicht bereuen. Ich habe es zumindest nicht getan.

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Ist die Hölle exotherm oder endotherm?
Vor einiger Zeit rief mich ein Kollege an und bat mich, ihm als Sachverständiger bei der Benotung einer Prüfungsaufgabe zu helfen.

Offensichtlich wollte er einem Schüler für die Bearbeitung einer Physikaufgabe keinen Punkt geben. Der Schüler jedoch meinte, er müsste die volle Punktzahl bekommen, wenn es mit rechten Dingen zuginge. Lehrer und Schüler waren übereingekommen zur Klärung dieser Frage einen Unparteiischen heranzuziehen und hatten mich dazu auserkoren. Ich ging in das Arbeitszimmer meines Kollegen und las mir die Prüfungsaufgabe durch: "Zeigen Sie, wie man mit Hilfe eines Barometers die Höhe eines Hochhauses bestimmen kann." Die Antwort des Studenten: "Man nimmt das Barometer mit aufs Dach, bindet es an eine lange Schnur und lässt es daran auf die Strasse hinunter. Dann holt man es wieder herauf und misst die Länge der Schnur. Diese Länge entspricht der Höhe des Gebäudes."

In der Tat war das eine außerordentlich interessante Antwort, nur - konnte man dem Schuler dafür die volle Punktzahl geben? Zuerst wies ich einmal darauf hin, dass der Schüler das Recht ohne Zweifel auf seiner Seite habe, denn er hatte die Aufgabe vollständig und richtig gelöst. Andererseits jedoch: Wenn der Schüler die volle Punktzahl erhielt, dann konnte das dazu beitragen, dass er auch eine gute Note in Physik erhielt. Eine gute Note sollte dem Schüler bescheinigen, dass er Kenntnisse in Physik hat, gerade das aber wurde durch diese Art der Beantwortung der Prüfungsaufgabe nicht nachgewiesen.

Nachdem ich das überlegt hatte, schlug ich vor, dem Schüler noch einmal die Möglichkeit zur Bearbeitung der Aufgabe zu geben. Nicht überrascht war ich, dass mein Kollege diesem Vorschlag zustimmte. Dass auch der Schüler zustimmte, überraschte mich dann doch.

Aufgrund dieser Vereinbarung gab ich dem Schüler sechs Minuten zur Bearbeitung der Aufgabe und wies ihn darauf hin, dass seine Antwort Kenntnisse in Physik zeigen sollte.

Nach fünf Minuten hatte er noch kein Wort geschrieben Ich fragte ihn, ob er aufgeben wolle, weil ich mich noch um eine andere Klasse kümmern musste. Aber er sagte nein, er wolle noch nicht aufgeben. Er habe eine Reihe von Lösungsvorschlägen für dieses Problem und überlege sich gerade, welches der beste Vorschlag sei. Ich bat ihn um Entschuldigung für meine Unterbrechung und forderte ihn auf weiterzumachen.

In kürzester Zeit hatte er folgende Antwort zu Papier gebracht: "Man nimmt das Barometer mit auf das Dach des Gebäudes und lehnt sich über die Dachkante. Dann lässt man es fallen und stoppt die Dauer des Falls mit einer Stoppuhr. Schließlich ermittelt man die Höhe, indem man folgende Formel benutzt: [...]."

An dieser Stelle fragte ich meinen Kollegen, ob er aufgeben wolle - er wollte. Als ich das Arbeitszimmer meines Kollegen bereits verlassen wollte, fiel mir ein, dass der Schüler behauptet hatte, er habe noch andere Lösungsvorschläge. Ich fragte ihn danach.

"O ja", sagte der Schüler, "es gibt noch eine ganze Reihe von Möglichkeiten um die Höhe eines Hochhauses mit einem Barometer zu ermitteln. Zum Beispiel können Sie an einem sonnigen Tag das Barometer mit nach draußen nehmen und seine Höhe sowie die Länge seines Schattens abmessen. Dann messen Sie, wie lange der Schatten des Hochhauses ist, und bestimmen mit einer einfachen Verhältnisgleichung die Höhe des Gebäudes."

"Prima", sagte ich. "Wissen Sie noch eine andere Möglichkeit?"

"Ja", erwiderte der Schüler. "Da gibt es noch eine sehr grundsätzliche Methode, die Ihnen gefallen wird. Sie nehmen das Barometer und gehen die Treppen hoch. Dabei markieren Sie die Höhe der Wand jeweils in Barometer-Einheiten. Dann brauchen Sie nur diese Barometer-Einheiten zusammen zu zählen und Sie erhalten die Höhe des Gebäudes in Barometer-Einheiten. Es ist allerdings eine sehr handgreifliche Methode. Sollten Sie an einer etwas subtileren Methode interessiert sein, dann könnten Sie das Barometer an eine Schnur binden und es als Pendel schwingen lassen. Sie bestimmen den Wert von 'g' (Schwerebeschleunigung) in der Formel auf Straßenniveau und auf dem Dach. Aus der Differenz zwischen g1 und g2 können Sie prinzipiell die Höhe des Gebäudes errechnen."

Schließlich meinte er: "Wenn Sie mich nicht auf eine physikalische Lösung festlegen, dann gibt es noch viele andere Möglichkeiten. Zum Beispiel könnten Sie das Barometer nehmen und beim Hausmeister anklopfen. Wenn er sich meldet, dann sprechen Sie wie folgt: 'Lieber Herr Hausmeister, ich habe hier ein wunderbares Barometer. Wenn Sie mir die Höhe dieses Hauses verraten, dann gehört es Ihnen.' "

Hier endlich fragte ich den Schüler, ob er die erwartete Lösung wirklich nicht wisse. Er gab zu, dass er sie wusste. "Aber", so fügte er hinzu, "er sei es leid, dass die Lehrer immer versuchten, ihm beizubringen, wie er denken und seinen kritischen Verstand gebrauchen sollte, statt ihm grundsätzliche Zusammenhänge zu zeigen und zu erklären. Deswegen habe er beschlossen, an einem Beispiel einmal zu zeigen, was für ein Theater das sei.

(Angeblich war der Schüler Niels Bohr.)
23.7.06 20:53


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